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Journaliste versus Documentaliste

Une chose essentielle à retenir de ce dossier est que les différences entre le traitement du contenu sur le Web et le traitement du contenu dans le monde de l'imprimé portent davantage sur l'édition de l'information (sa sélection, sa présentation, son accès) que sur l'écriture elle-même !

La permanence du média Internet (voir Le rapport au temps), sa capacité de thésauriser l'information (voir La gestion de l'information) et de la relier (voir L'Hypertexte), font que le traitement de l'information en ligne dépasse l'acte journalistique et rédactionnel momentané.

Un bon journaliste en ligne est moins un athlète du verbe qu'un informateur lucide et organisé, capable de relier intelligemment les nouvelles actuelles aux données plus anciennes, capable de contextualiser l'information, de la mettre en relief, de la rattacher à des scénarios de navigation et à des motivations plus ou moins personnalisés.

Exemples à suivre

La plupart des médias en ligne proposent des dossiers, qui sont une forme de consolidation de l'information sur un thème donné. Au minimum, le lecteur a droit a une compilation d'articles (généralement dans l'ordre anti-chronologique). Voyez, par exemple, le dossier sur l'adhésion de la Turquie, entretenu par le site web de La Libre.

Parfois, le dossier prend la forme d'un véritable mini site, avec une navigation autonome. Voyez, à titre d'exemple, comment la BBC présente (en Anglais) son dossier sur le génocide rwandais. Ici, il s'agit plus que d'une simple compilation d'articles. Questions fréquemment posées, forum, album photo,... de nombreuses ressources sont offertes sur le sujet. Les articles les plus actuels sont replacés dans leur contexte historique.

Articles complémentaires
  • The Reporter as Researcher: The Time Is Now, par Steve Outing, Octobre 2000.
    Extrait : "As journalists run the risk of smothering in the information overload, librarians help make sense of it all."

  • Du nouveau dans la transmission du savoir, par Marie Lebert dans Internet Actu, Juin 2000.